“党员好故事”展示范例
以教为荣，在教育的热土上播种成长
一、党员基本情况
张雪梅，女，仰恩大学经济学院教工党支部成员，1976年7月生，1999年6月加入中国共产党。2004年于厦门大学获经济学硕士学位，自1999年8月起任职于仰恩大学，从事教学一线工作二十余载，现任仰恩大学经济学院院长兼党总支副书记。省级应用型学科方向带头人，省级一流本科专业“国际经济与贸易”、省级本科教学团队及省级虚拟教研室带头人。2008、2021年获得福建省高等学校优秀共产党员荣誉。
二、故事内容
勇挑重任，探索民办高校党政工作新路径
2002年6月，在中共福建省委、省委教育工委的重视及领导下，仰恩大学在福建民办高校中率先成立了党委，为了加强基层党组织建设，选派了一批思想政治素质较好的青年教师参与基层党建工作。张雪梅欣然接下重担，在担任正常教学工作的同时兼任党务工作。十余年的党务工作中，张雪梅不断加强总支建设，逐步健全组织机构，规范工作制度，探索民办高校党建工作的新途径。提出了“大一早培养，大二、大三重发展，大四树典型”的学生党员发展思路；建立党员分班负责制；形成“低年级有党员，高年级有党支部”的学生党员教育层次。先后六次被评为仰恩大学优秀党务工作者，2008年获得福建省高等学校优秀共产党员荣誉。
2016年初任经济学院院长，恰逢“十三五”国家在教育领域人才供给侧结构性改革中提出推动本科高校向应用型转变的重大决策部署，秉承共产党员吃苦在前、勇为人先的精神，张雪梅不断加强政治理论学习，将理论与实践相结合，克服师资、经费等等困难，顶住改革阵痛带来的压力，建设团队增强学院教育事业的凝聚力、创造力和战斗力。
张雪梅积极开展经济学院学科建设、专业优化工作，提出构建“四层次”应用型转型改革体系、“集群共建、项目驱动”等改革思路，通过专业调整、人才培养方案修订、实验教学中心建设、实践教学改革等具体措施，对接新时代区域经济发展人才需求，挖掘传统专业改革方向，创新产教融合运作模式，组织推动了学校的省级应用型转型重点改革项目应用型学科“应用经济学”、示范性专业群“金融服务业专业群”以及省级一流本科专业“国际经济与贸易”“金融学”建设工作；启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X证书）制度试点5项，深化学院技术技能人才培养培训模式改革。作为省级教学团队带头人，关注教育信息化及数字教育的新发展，带领团队获批福建省首批省级虚拟教研室建设点。因其在应用型转型中的突破性贡献，张雪梅两次被授予“仰恩年度人物”的荣誉称号，2021年再次获得福建省高等学校优秀共产党员荣誉称号。
潜心教学，不忘立德树人初心
无论有多少工作，张雪梅始终把专任教师的工作放在首位，始终以培养理想信念坚定、综合素质高、专业能力强的国家社会发展所需人才作为自己努力的目标。坚持教书育人的理念，不断学习吸收新的教育思想，及时更新教育观念，不断提高自己的职业道德素养和业务能力。
张雪梅积极开展课改，把每一轮课程教学都视作是新的一门课程精心设计，认真备课。教学中重视“立德树人”，挖掘思政元素，创新教学模式，培养学生在岗位工作中树立良好的经世济民、诚信守法的人生观与价值观，教学案例《国际货物运输保险中的共同利益观》入选了福建省课程思政优秀教学案例。作为省级线上线下混合一流课程《国际贸易实务》主讲，她提出了“双中心互动”的教学主导思想，推动课堂教学过程由传统的单向的“知识传输”转变为“传递-接受-探索-反馈”的立体互动；不断创新教学方式手段，通过案例教学、仿真实训教学等激发学生在学习中的主体作用。张雪梅的课堂学习气氛活跃，深受学生欢迎，学生认为“新的教学模式使我们从原本被动地灌输式听课转化为主动学习带着问题听课，效率更高，对枯燥无味的理论知识学习的兴趣也增强了。”“仿真实训教学环节加入，激发了我们学科竞赛参与的积极性，增强了专业学习的自信心，催发了我们创新创业意识。”
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为省级本科教学团队“经济类实践课程群教学团队”负责人，张雪梅还带领团队开展一流课程建设，共同推进教学创新，2019-2023年间团队获批省级一流本科课程5门。作为专业带头人的国际经济与贸易专业于2019年获批省级一流本科专业。主持了福建省本科高校教育教学改革研究项目2项，学校重大教学改革项目1项。2021年获立福建省首批新文科研究与改革实践项目，2023年“新文科背景下国际经济与贸易专业实务课程立体化教学改革探索与实践”入选福建省新文科教育研究中心优秀教学案例。教学成果两次获得学校教学成果奖一等奖。
心系学生，力促学生综合素质提升
张雪梅对学生既“严”又“爱”，除了课内知识的传教，在学习上严格要求学生，繁重的教学和行政工作之余，张雪梅也密切关注学生的思想成长和就业问题，做好学生成长过程中的引路人。
作为本科生导师和班级党员示范岗教师，张雪梅常接受学生党团活动及社团活动的邀请，积极参与并指导学生开展各类课余活动；搭建校企合作平台，组织学生课余开展企业调研活动，通过了解企业运作过程和对人才的需求与标准，引导学生珍惜在校学习时光，努力提升自己的专业知识和实践能力；带动学生通过参与学科竞赛和创新创业大赛增强创业和就业能力。在繁重的行政、教学工作之余担任竞赛指导，张雪梅工作量无疑更大了，但即使在身患疾病，术后恢复期间，她也没停止与学生的交流。学生常常收到她凌晨才完成的参赛策划书修改反馈邮件，文末标明的“如有不明，随时提问”，给学生增添信心的同时也激昂了斗志。近年来，作为泉州市创业导师，张雪梅指导省级大学生创新创业训练计划项目5项，指导3个学生项目入驻校创业园，指导学生创业成功孵化3家电子商务企业，指导学生参加全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛、全国大学生外贸从业能力大赛、全国跨境电商创新创业能力大赛、全国高校外贸单证岗位技能大赛及“挑战杯”大学生创业计划竞赛等学科竞赛及创新创业大赛多次获奖，其中省级以上二十余项。
从教二十余载，秉持“双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。”的教育情怀，张雪梅始终把学生、工作放在首位，不忘初心，以教为荣，坚持在教育事业领域深耕、播种着知识的种子，为祖国桃李天下奉献青春。
佐证材料
